基础教育出版中心以品牌系统教辅《绩优学案》2020年全新改版为契机，成立数字推广小组。学习行业优秀新媒体宣传推广手段，在总社的大力支持下，主动探索、积极策划，多举措多形式开展新媒体宣传推广，加快优质内容与新媒体融合产品开发。

　　一、免费提供数字资源，丰富图书价值

　　经过广泛、充分调研读者使用需求，开发数字资源，丰富图书内容，免费使用，创新服务形式。目前已完成第一批同步类、专题类、考试类数字资源，即将完成发布，第二期内容正在紧张制作中。数字资源内容发布在中心微信公众号。

数字资源页面

　　二、产品手册助力线上推广

　　制作产品手册，以电子书的形式为广大师生介绍新版图书的总体体例结构、体例特点，展示各学段、学科的优势特色。利用微信公众号、朋友圈等多渠道发布。

产品手册

　　三、拍摄短视频提升宣传效果

　　中心数字推广小组拍摄编辑推介短视频，让广大师生进一步全面深入了解各学科的在设计、内容、免费数字资源服务等多方面的优势。中心7位学科编辑多次讨论，反复打磨视频脚本，精心剪辑制作，共推出9个短视频，通过中心微信公众号发布，进一步提升了新媒体宣传效果。

编辑推介短视频

短视频拍摄、剪辑过程

　　四、策划专栏提升图书内涵

　　紧密围绕图书特点和读者认知实际，结合近几年中高考试题开放性、应用性、生活化的规律特点，策划 “绩优学案小讲堂”和“绩优学案科学实验室”两个栏目，为读者拓宽文化视野，普及科学知识，积累素材，培养科学思维，助力学生提升学习效果。

　　“小讲堂”以“传播知识，感悟智慧”为目标，结合二十四节气、传统节日、主题节日等重要营销节点，以短视频 有趣的传统文化为主，采用h5富媒体页面等形式传播，为读者积累更多素材，为图书增值。

《绩优学案》小讲堂h5页面

　　“科学实验室”以“探索科学奥秘，激发创造活力”为目标，所选实验原理均与学生所学知识相关，注重趣味性及可操作性。采用短视频 微信推文传播，激发学生探索科学的兴趣，普及科学知识，为图书增值。

《绩优学案》科学实验室短视频拍摄

　　五、改造中心微信公众号，提升服务读者的整体水平

　　为增强中心新媒体推广整体效果，中心将原有公众号进行认证、改造，并完成1.4万粉丝的迁移。将以咨询为主的定位转化为为读者提供全方位服务的平台，并实现读者、作者、编辑互动的服务性平台。根据中心产品特点，以用户学习过程构建推文体系，导入产品，提升品牌认知，扩大品牌影响。

微信公众号